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內蒙古興安盟小學互動課堂 區域互動錄播教室建設
項目背景

    2015年,內蒙古自治區教育廳發布了關於推進“同頻互動課堂”建設與應用工作的通知。城區名校名師在本班講課,偏遠農牧區學生通過視頻直播同時聽講,並可通過視頻向千裏之外的名師提問請教。這種被稱為“同頻互動課堂”的教學模式正在內蒙古自治區逐漸推廣開來...... 

    為貫徹落實自治區“同頻互動課堂”建設與應用的工作部署,興安盟教育局部署了ag亚游集团互動錄播及資源共享平台,旨在通過互動錄播課堂建設推進優質教學資源普及共享,增強教師教學能力,提高薄弱學校教學質量,促進教育均衡發展。

解決方案
       在本次項目中,ag亚游集团提供了“精品課程錄製係統+互動管理平台+資源管理平台”的同屏互動課堂解決方案,讓472間教室課堂教學互聯互通,其中55間為精品互動主講教室,417間為互動聽課教室。
       ag亚游集团同屏互動課堂解決方案采用多機位的高清雲台,實現對教師全景、教師特寫和學生全景的拍攝;音頻設備采集的數據通過數字音頻矩陣進行優化處理然後進入錄播主機進行音視頻同步錄製;所有音視頻經由ag亚游集团錄播主機內嵌的智能導播係統、智能圖像切換、高清錄製、直播、點播等模塊進行教學過程錄播,生成該課程有價值的數字教學資源,同時以流媒體的方式在網絡中直播、存儲,以供廣大師生、管理者實時收看,課後點播觀研。
項目亮點
       1.  全自動高清錄製

       能在常態化教學條件下,將老師授課,師生互動場景,多媒體VGA信號以及課堂板書等進行智能化的切換錄製,自動生成課程教學資源,實現課堂教學活動全麵完整的再現,形成常態化、自動化、智能化的課程資源建設和應用。


       2.  互動效果一流

       本方案采用自主優化的H.264 High Profile編碼技術,實現了1Mbps帶寬即可完成1080P高清流暢畫質的傳輸和直播。同時根據聲道模型與視覺模型智能預測,內容丟失多達30%仍可自動補償。這些核心技術保障了一流互動效果,實現了同頻互動的功能應用,為興安盟的信息化工作帶來新的亮點,也得到了師生的一致好評。


       3. 提供更個性化的學習資源

       通過錄製教學實況發展形成的源源不斷優質資源,能為區域內學生提供基於移動互聯網的點播、網絡個性化學習、視頻微課等多種延展課堂學習的資源,為區內學校開展混合式學習活動、“翻轉課堂”提供支撐。


       4.  節省教育管理部門的教研活動成本

       本方案提供多方遠程教研功能,轉變傳統教研模式,節省了傳統教研所產生的開銷和路途中所花費的時間,帶來較大的社會效益和經濟效益。


       5.  高度集成、一體化設計,維護簡單
       集成互動、跟蹤、錄播、音頻一體化,內部總線傳輸,安裝簡單、使用簡單故障率低。
使用效果

      本次建設的ag亚游集团互動錄播係統是興安盟教育局的重點建設項目,實現了城鄉學校師生在線同頻互動教學、網絡教研和在線學習,得到了興安盟廣大師生的一致好評!



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